“可是它們已經(jīng)落伍了，”有學生反駁道，“現(xiàn)在下水的那些船，不管是從燃油還是從承重，以及安全系數(shù)來說，都遠遠高于它們。落伍就要被淘汰，這是世界在進步的表現(xiàn)?！?

“可沒有它們，那些新船連建造出來的可能性都沒有！”

導游聲音冷下來，舉起手中的小紅旗，就要打向說話的學生。

我立即閃身過去，一把抓住導游的手腕，眼睛盯著他，道，“先生，好久不見?！?

導游看向我，瞇起的眼睛，如月牙一般，他是天生的笑臉，不說話時就看不出他真實的情緒。

“小仙姑進步神速，跟在環(huán)魚腹中之時比起，小仙姑的修為又提高了不少。”

是的，這個導游是個老熟人，正是當初與我一同被吞入環(huán)魚腹中的瞇眼男！

我還以為他當時被炸死了。

瞇眼男笑瞇瞇的看著我，“小仙姑不愧是天地間的異數(shù)，如此飛速進步，怕是用不了多久，小仙姑就能趕超上我了?！?

“先生過譽了?！蔽宜砷_瞇眼男的手腕，向后退了一步，才繼續(xù)，“我是不是該稱呼先生天主大人。”

“小仙姑猜錯了，我不是天主?！闭f完，瞇眼男轉(zhuǎn)頭對學生們說，讓他們自由活動。

學生們得了自由，興奮的跑開。三五成群跑去開心的拍照了。

看到學生們跑遠，瞇眼男才轉(zhuǎn)頭看我，“他們很有活力，像這個世界新生的樣子，朝氣又擁有無盡的美好?！?

少年不都是這幅樣子的嗎？

比起少年的美好，我更想知道他到底是不是天主。

我剛要開口再問他，瞇眼男突然又問我，“小仙姑，難道我說的不對么？他們這個年紀多美好?！?/p>