也就是說(shuō)通靈課的教室堅(jiān)不可摧，同時(shí)還有多名修為極高的仙師在場(chǎng)。

要是在這種地方漏了餡，打不過(guò)，也逃不出去，那可真就是被人給甕中捉鱉了。

路上，胡錦月問(wèn)楚淵，“你的障眼法不會(huì)被識(shí)破吧？”

“狐貍，”楚淵道，“障眼法是鬼會(huì)使用的最基本的法術(shù)之一，只要是鬼，就能制造出鬼打墻。而我是鬼王，我能連障眼法都使用不好嗎？我敢這么說(shuō)，我設(shè)下的障眼法僅次于夢(mèng)樓制造出的幻術(shù)?！?

聽(tīng)到楚淵這樣說(shuō)，胡錦月放心了些。

通靈教室是一個(gè)大圓球，坐落在平坦柔軟的草坪上，乍一看，像是一個(gè)巨大的足球。

教室墻體上鋪著白色的磚，白磚之間夾雜著幾塊金磚。仔細(xì)看，這些金磚上面雕刻有符文。

這些金磚應(yīng)該就是震懾靈獸，保教室堅(jiān)固的符咒了。

小思煢數(shù)了下，這些金磚一共十六塊。

走進(jìn)教室，還沒(méi)看清教室里的情況，就先猛然聽(tīng)到一陣熱烈的歡呼。

小思煢定睛看過(guò)去。

圓形的教室，周圍是層層遞高的座椅，正中間是一大塊的空地。

此時(shí)五名身穿紫色長(zhǎng)袍的仙師端坐在旁聽(tīng)席上。

旁聽(tīng)席位于中間空地的一個(gè)角落，即不占用授課空間，又比學(xué)生座位距離靈獸更近。情況不對(duì)時(shí)，方便五名仙師隨時(shí)對(duì)靈獸出手。

旁聽(tīng)席的正對(duì)面，是授課的仙師講臺(tái)。

一名身穿藍(lán)色長(zhǎng)袍的女仙師正站在講臺(tái)上，帶著淺笑，滿眼滿意的看著立于中央的女學(xué)生。

女學(xué)生十五六歲，穿著藕粉色的校服，上身是緊身的，勾勒出少女曼妙的身體曲線，下身同色百褶裙。