胡錦月坐在客廳里等。
只過(guò)了一兩分鐘的時(shí)間，楚淵就從小思煢房間里出來(lái)了。
胡錦月驚了下，“聊完了？”
楚淵點(diǎn)頭，“她同意我留下了?！?
一兩分鐘而已，能說(shuō)幾句話(huà)？
胡錦月震驚的看著楚淵，“你都對(duì)小思煢說(shuō)了什么？”是如何用幾句話(huà)就勸小思煢改變主意的？
楚淵嘚瑟的一笑，“天機(jī)不可泄露。狐貍，你慢慢悟去吧?！?
……
第二天，小思煢起床后，果然沒(méi)再提讓楚淵離開(kāi)。
三個(gè)人吃過(guò)早飯，就準(zhǔn)備去找陸仙兒。
通靈學(xué)院正在追殺他們。
在逃跑過(guò)程中，他們?nèi)齻€(gè)走散了。
等找到彼此的時(shí)候，冷顏已經(jīng)死了，小思煢也已經(jīng)被廢了修為。
在這個(gè)小世界里，他們哪里也不認(rèn)識(shí)，而且還要躲避追殺。無(wú)處可去的情況下，胡錦月帶著受傷的小思煢回了內(nèi)陸學(xué)院。
內(nèi)陸學(xué)院看中胡錦月和小思煢的天賦，所以隱瞞他倆行蹤，收留了他們。所以他們現(xiàn)在住的地方，就在內(nèi)陸學(xué)院里。
只不過(guò)住的是學(xué)院一棟廢棄的了破舊校舍。
走出校舍，回頭看了眼身后建筑。
楚淵忍不住嘆道，“應(yīng)該讓衛(wèi)凰來(lái)的，這種地方多符合他暗黑的氣場(chǎng)?！?
破舊的校舍，墻壁爬滿(mǎn)爬山虎，爬山虎上還結(jié)著蜘蛛網(wǎng)。只看一眼，就讓人覺(jué)得這定是會(huì)鬧鬼的地方。
“我倒是覺(jué)得這里更適合你?！焙\月道。
“狐貍，幾年不見(jiàn)，你這張嘴變厲害了不少?！?
眼看著楚淵和胡錦月又要斗嘴。
這時(shí)小思煢道，“這個(gè)時(shí)間，陸仙兒應(yīng)該在上通靈課?！?
說(shuō)著話(huà)，小思煢轉(zhuǎn)頭看向楚淵，“楚淵，我們不能這幅樣子去找她?！?
他們現(xiàn)在是躲藏在學(xué)院內(nèi)的。通靈學(xué)院追殺他們的事鬧的沸沸揚(yáng)揚(yáng)，他們露面會(huì)引來(lái)很多麻煩。
并且，內(nèi)陸學(xué)院好心收留他倆，他倆若公然出現(xiàn)在學(xué)院內(nèi)，也會(huì)給內(nèi)陸學(xué)院惹麻煩。這不恩將仇報(bào)了嗎？
楚淵懂小思煢的意思，他大手一揮，“這個(gè)簡(jiǎn)單，你倆在這等我。”
話(huà)落，楚淵化作一團(tuán)鬼煙飛走。
片刻后，一團(tuán)濃濃的鬼煙飛回來(lái)。
有三名學(xué)院學(xué)生從鬼煙里扔出來(lái)，接著鬼煙凝成人形，楚淵現(xiàn)身。
三名學(xué)生已經(jīng)昏死過(guò)去了。
楚淵指著他們，“換上他們的衣服，我們用他們的身份去找陸仙兒?！?
三名學(xué)生，兩男一女。
小思煢換上女學(xué)生的衣服，胡錦月和楚淵換上男學(xué)生的衣服。最后，楚淵捏個(gè)法訣，使了一招障眼法，改變?nèi)齻€(gè)人的外貌。
干完這些，三個(gè)人朝教室走去。
通靈課是教授學(xué)生召喚屬于自己的靈獸并且結(jié)契。
靈獸并不是一出現(xiàn)就認(rèn)主，還需要馴化的過(guò)程。
所以為了避免剛出現(xiàn)的靈獸擾亂校園，通靈課設(shè)在學(xué)院最牢固的建筑內(nèi)。
建筑四周貼著震懾的符咒，并且在上課時(shí)，除了授課仙師，還另有五名學(xué)院的高等仙師鎮(zhèn)守。
也就是說(shuō)通靈課的教室堅(jiān)不可摧，同時(shí)還有多名修為極高的仙師在場(chǎng)。
要是在這種地方漏了餡，打不過(guò)，也逃不出去，那可真就是被人給甕中捉鱉了。
路上，胡錦月問(wèn)楚淵，“你的障眼法不會(huì)被識(shí)破吧？”
“狐貍，”楚淵道，“障眼法是鬼會(huì)使用的最基本的法術(shù)之一，只要是鬼，就能制造出鬼打墻。而我是鬼王，我能連障眼法都使用不好嗎？我敢這么說(shuō)，我設(shè)下的障眼法僅次于夢(mèng)樓制造出的幻術(shù)?！?
聽(tīng)到楚淵這樣說(shuō)，胡錦月放心了些。
通靈教室是一個(gè)大圓球，坐落在平坦柔軟的草坪上，乍一看，像是一個(gè)巨大的足球。
教室墻體上鋪著白色的磚，白磚之間夾雜著幾塊金磚。仔細(xì)看，這些金磚上面雕刻有符文。
這些金磚應(yīng)該就是震懾靈獸，保教室堅(jiān)固的符咒了。
小思煢數(shù)了下，這些金磚一共十六塊。
走進(jìn)教室，還沒(méi)看清教室里的情況，就先猛然聽(tīng)到一陣熱烈的歡呼。
小思煢定睛看過(guò)去。
圓形的教室，周?chē)菍訉舆f高的座椅，正中間是一大塊的空地。
此時(shí)五名身穿紫色長(zhǎng)袍的仙師端坐在旁聽(tīng)席上。