蔣嶠也正要說這個事。

“kent今天來公司找我了。”

被初一“收拾”后的兄弟倆，徹底決裂了，其實還算不上徹底，因為是易臨單方面斷絕關系。

“現(xiàn)在你滿意了，初一離開我了！”

在初一離開后，原地站了許久的易臨沖著kent喊了聲后，咚咚咚跑上樓，然后再沒跟kent說過話。

到了第二天kent接到了父母打來的電話，說易臨給他們打電話，說自己以后沒有哥哥，還訴說了這些年的委屈。

“兒子，媽媽沒想到你弟弟這些年壓力那么大，你性格太沉穩(wěn)了太優(yōu)秀了，弟弟出生的時候一切按照你的標準來，給他帶來了很大傷害......”

易臨母親的聲音里充滿愧疚。

小兒子在電話里哭著說自己不是哥哥的影子，為什么什么都要和哥哥一樣時，易母也跟著哭了。

有的孩子擅長數(shù)學，有的孩子擅長畫畫，不是擅長數(shù)學的孩子就是優(yōu)秀的，擅長畫畫的孩子就是不務正業(yè)的。

易母不認同這個觀點，但當兒子在電話里哭著說自己為什么被如此要求時，她才恍然發(fā)現(xiàn)自己這些年對孩子的教育踏入了誤區(qū)。

自己理解的大道理，套入到生活教育的時候，理所當然地忽視掉了。

“媽媽，只有初一是懂我的，在她那里，我才知道我是我，可我現(xiàn)在把她弄丟了，為什么，為什么要這樣的對我......”

說到最后，易臨沒了歇斯底里，而這平靜的喃喃自語更讓易母心痛。_k