先攘外！安內(nèi)這茬等找回場子再說，他要知道到底是哪個(gè)孫子在玩陰的！

話音落下，門外敲門聲響起，年輕老師走了進(jìn)來。

“快半個(gè)小時(shí)了，決定如何？”

有了負(fù)責(zé)人的電話安慰，年輕老師變得從容很多。

“不走了。”

年輕老師笑容綻放，他道：“恭喜你們做了正確的選擇，孩子總歸要飛出家的巢穴，脫離父母的羽翼成長......”

“我們要報(bào)警?！?

心靈雞湯戛然而止，年輕老師瞪圓了眼睛，他一度懷疑自己聽錯(cuò)了。

林禾笑了笑，這幅好說話的模樣莫名讓年輕老師冷汗冒出來了。

“這里肯定有什么誤會，你先和我們機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人溝通一下唄?！蹦贻p老師勸著。

家長應(yīng)該先吵一吵，然后鬧一鬧，報(bào)警不是最后一步么！怎么這個(gè)家長不按常理出牌呢！

年輕老師哪里知道，更不按常理出牌的地方還在后頭呢。

半個(gè)小時(shí)后，

年輕老師再次給負(fù)責(zé)人打去了電話，負(fù)責(zé)人看是康老師的號碼，猜到來的家長比較難搞。

接通后直接道：“把電話交給家長?！?

“不是，李校長，出大事了！你快來吧！”

現(xiàn)在的情況可不是在電話里能解決的！露了面可能也不管用呢！