等李一鳴離開后不久,就有學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽見了蟾鳴聲。

誰(shuí)往試煉場(chǎng)放蛤蟆了！

疑惑歸疑惑,但學(xué)生們依舊前行,很快就來(lái)到了一個(gè)岔路口,然而這一轉(zhuǎn)頭卻發(fā)現(xiàn)情況極其詭異。

右邊的通道一眼望去竟是躺了一路的人,所有人都面部血色并且以一個(gè)非常整齊的姿態(tài)平躺,每個(gè)人手環(huán)中散發(fā)的微光將整個(gè)通道映得昏暗詭異,伴隨著陣陣的蟾鳴聲,讓人一眼看過去就頭皮發(fā)麻,心臟驟停！

一個(gè)班的學(xué)生瞬間停下了腳步,呼吸都忍不住急促了起來(lái)。

你……你們有沒有看見前面有什么東西

看……看見了,躺了一路的人……

臥槽！我們是不是遭遇什么鬼打墻之類的了

你他媽的別嚇人??！

退退退！有人急道：裝作沒看見！

趕緊閃人！

眾人呼吸一滯,不約而同地轉(zhuǎn)身,扭頭就走,根本不敢多做停留。

生怕是看到了什么詭異的幻象！

冤魂索命！

何況,二中的試煉場(chǎng)的的確確是出過事的！

不知不覺已經(jīng)來(lái)了好幾撥二中學(xué)生,都以為自己碰上了什么鬼打墻,嚇得扭頭就走。

只有一中的學(xué)生撞見這一幕之后不信邪,湊近一看,傻眼了。

這不是咱們一中的人么

臥槽,八班的！

這是十三班的！

二十二班的！

眾人一個(gè)個(gè)望去,果然清一色全都是一中的學(xué)生,感覺情況不妙,紛紛檢查起了對(duì)方的傷勢(shì)。

一中的有專門的醫(yī)學(xué)常識(shí)課,專門鑒別對(duì)方的傷勢(shì)和一些基礎(chǔ)的急救措施,這一檢查就發(fā)現(xiàn)所有人幾乎都是骨頭斷裂,全部重傷,而且還有幾個(gè)傷勢(shì)比較嚴(yán)重的,氣息都很微弱,很像是傷到了內(nèi)臟。

得虧大家都學(xué)過急救,趕緊給那幾個(gè)傷到內(nèi)臟的學(xué)生紛紛渡氣。

不過并不是用來(lái)幫對(duì)方護(hù)住五臟六腑,他們可做不到這一點(diǎn),而是強(qiáng)行刺激對(duì)方的罡氣使得體內(nèi)的氣進(jìn)行自我運(yùn)轉(zhuǎn),激活武者強(qiáng)大的自愈能力。

拖的時(shí)間越長(zhǎng)可能對(duì)身體造成的損傷也就越重,好在他們發(fā)現(xiàn)得及時(shí)。

不過也納悶了,這到底什么情況！

幕后黑手難道是個(gè)強(qiáng)迫癥！

把人打傷了還把人整整齊齊的擺一路！

疑惑之間,所有人的目光都不由得望向了盡頭的拐角處。

蟾鳴不絕。

要不要過去看看什么情況

不要過去……其中一人忽然開了口,臉色難看無(wú)比：我們過去也得躺下。

什么意思

對(duì)方一低頭：這是……朱灝。

其他班的學(xué)生眼珠子猛然一瞪,紛紛來(lái)到了對(duì)方身邊用手環(huán)的微光仔細(xì)一看,果然看到朱灝也躺在地上一動(dòng)不動(dòng),已經(jīng)暈厥了過去。

臥槽！

朱灝都重傷了！

朱灝在一中也是眾所周知的天驕,實(shí)力非?？植馈?