教室里一片死寂,只有此起彼伏的抽泣聲。
臥槽，啊嗚嗚嗚嗚不要啊
真的讓我想起日記本里那個(gè)女生的班級(jí)了，也是這樣自我犧牲......
嗚嗚嗚好難過(guò),說(shuō)好的九班一個(gè)都不準(zhǔn)少呢，說(shuō)好的一起從這個(gè)副本里活下去呢？
我靠,我一直以為就算要變也是差生變，宿舍長(zhǎng)可是全班十五名??！在整個(gè)年級(jí)里,這個(gè)排名變成無(wú)面練習(xí)生的都僅此一個(gè)了吧,嗚嗚嗚
唉，這說(shuō)明他是自己愿意轉(zhuǎn)化，而不是被環(huán)境或壓力逼成無(wú)面人的，艸,就是這種自愿奉獻(xiàn)才讓人難過(guò)啊......說(shuō)真的我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到在無(wú)限循環(huán)里,竟然還有這種人
這么多天下來(lái),九班這些b級(jí)練習(xí)生們都一個(gè)個(gè)打熟了。不管之前有沒(méi)有沖突，又是出身什么組織，這個(gè)副本的環(huán)境都讓大家迅速締結(jié)了非同一般的友誼,并且又在九班互幫互助的大環(huán)境里迅速升溫。
一起奮斗,平日里又一起學(xué)習(xí)，大家彼此之間都有了很深的感情。
宿舍長(zhǎng)是全班的十五號(hào)，成績(jī)中等偏上，性格安靜內(nèi)斂。
除了他以外，407里還有五個(gè)全班倒數(shù)的差生，四個(gè)九班的第二到第十名，相當(dāng)于一個(gè)優(yōu)等生輔導(dǎo)一個(gè)差生的配置。但因?yàn)槭逄?hào)性格好，所以407才會(huì)集體推選他當(dāng)宿舍長(zhǎng)。
平日里，大家更多都是把目光集中在班上那幾個(gè)調(diào)皮搗蛋,能夠活躍氣氛的差生身上，很少注意到像宿舍長(zhǎng)這樣不拔尖的中游學(xué)生。
可這并不代表大家就對(duì)十五號(hào)沒(méi)感情。
九班的練習(xí)生神色充滿(mǎn)了難過(guò)，其中又以宿舍的九十九號(hào)和九十八號(hào)幾個(gè)人為最。
雖然十五號(hào)性格很安靜，但他人真的很好，很溫柔。
平日里在宿舍的時(shí)候，他永遠(yuǎn)是起得最早的那個(gè)。順手去洗漱的時(shí)候，還會(huì)幫宿舍里的其他練習(xí)生把熱水打了，等自己洗漱完畢后再回來(lái)叫醒大家。
晚上寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，也是他經(jīng)常寫(xiě)著寫(xiě)著就出去給差生們打水，附帶一句低聲的加油鼓氣，一下子就讓人重新精神抖擻起來(lái)。
就算是考試前一天。全班同學(xué)都因?yàn)椴贿_(dá)標(biāo)的平均分喪的不行，回宿舍后，九十九號(hào)他們幾個(gè)差生雖然嘴上不說(shuō)，但心里都的確像宗九猜的那樣，有了想要自我犧牲的想法。
結(jié)果大半夜的，十五號(hào)這個(gè)宿舍長(zhǎng)察覺(jué)到了不對(duì)，愣是從床上爬起來(lái)，把他們幾個(gè)差生拎起來(lái)教育。
“還好九哥先就吩咐了我把你們幾個(gè)看緊點(diǎn)......你們?cè)诟墒裁矗粋€(gè)個(gè)大半夜不睡覺(jué)，睜著眼睛這幅表情。”
“在這個(gè)副本你們是差生，出了這個(gè)副本大家都是b級(jí)練習(xí)生，想想你們以前經(jīng)歷的那么多恐怖副本，難不成就這樣一個(gè)小小的考試，就能把你們擊倒嗎？振作起來(lái)！”
深更半夜的，407宿舍躲著宿管阿姨的燈，每個(gè)人穿條褲衩站在宿舍中間，耷拉著頭，就像等待老師批評(píng)的學(xué)生。
宿舍長(zhǎng)嘆了口氣，上去給了他們每人一個(gè)大大的熊抱。
“別做傻事，九哥都說(shuō)了，一定會(huì)有辦法的，我們一定能從這個(gè)副本出去的，加油！”
407的十個(gè)人把手疊在一起，正想喊個(gè)“一二三加油”，結(jié)果走廊上突然響起宿管的腳步聲。
所有人對(duì)視一眼，跑的比猴還快，一個(gè)箭步翻身上床，躺下去拉好被子一氣呵成。只余鐵床在空氣中晃來(lái)晃去。
等宿管的手電筒從門(mén)口的玻璃窗上晃過(guò)去之后，他們才在被窩里松了一口氣，在床上發(fā)出一陣陣悶笑。
“騙子，媽的，就是個(gè)騙子。自己安慰我們，還說(shuō)等回了練習(xí)生宿舍要全班一起去頂層酒吧喝酒，結(jié)果自己呢？”
九十九號(hào)一想起昨天晚上那幕，就捂著眼睛，哭得泣不成聲。
他想一拳打到宿舍長(zhǎng)身上，可無(wú)面人只是呆愣愣地站在原地，臉上平整一片的皮肉漠然地看著他，并不作答。
過(guò)了許久，九十九號(hào)才頹然放下拳頭。
宗九皺了皺眉，“等等，他口袋里好像有東西?！?
聽(tīng)到他的話(huà)后，九十九號(hào)快步走上前去，兇狠地把手伸到無(wú)面人口袋里。
后者站在原地，就像失去了靈魂的傀儡，即便被人當(dāng)面掏口袋也沒(méi)有任何反應(yīng)。
九十九號(hào)從他口袋里掏出一張紙。
一張疊得整整齊齊的紙。
紙上寫(xiě)著細(xì)膩的字體，407的人一看就知道這是十五號(hào)的字。
寫(xiě)給九班的大家：
真的真的很喜歡和大家在一起的時(shí)候，不管是進(jìn)入無(wú)限循環(huán)，還是進(jìn)入無(wú)限循環(huán)前，這都是我最開(kāi)心的日子。
這次是我沒(méi)有履行諾，因?yàn)槲艺娴奶矚g九班了。
就像日記本說(shuō)的那樣，總要有犧牲的人，那個(gè)人為什么不能是我呢？
我先走啦，不必為我擔(dān)心，這是我自己的選擇，沒(méi)有任何人強(qiáng)迫我。如果實(shí)在想感謝我，那就好好活下去吧。
一定，一定要好好活下去，連帶著我的那份噢
最后的最后，白紙上還畫(huà)上了一個(gè)大大的笑臉，嘴角翹起，就和平日里的十五號(hào)笑起來(lái)的時(shí)候一模一樣。
可他們?cè)僖部床坏绞逄?hào)的臉了，再也。
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九班氣氛低迷地來(lái)到了操場(chǎng)。
其他班也注意到了他們與眾不同的氛圍，紛紛交頭接耳。
其中，又屬五班班長(zhǎng)看到后最冷嘲熱諷。
“啊哈，不是說(shuō)什么九班一個(gè)都不能少，一個(gè)無(wú)面人都不想有嗎？所以說(shuō)啊，某些新人就是端著虛偽，實(shí)際上還不是和我媽一樣?！?
他的身后帶領(lǐng)著一大群無(wú)面人，烏壓壓看過(guò)來(lái)，帶著一陣可怖的驚悚感。
五班的優(yōu)等生站在前面，差生被隔絕在最后的位置。經(jīng)受著全班練習(xí)生的排擠，根本連人頭都看不到。
五班班長(zhǎng)的聲音沒(méi)有絲毫掩蓋，很快，整個(gè)操場(chǎng)上的班級(jí)就齊刷刷地看了過(guò)來(lái)，皆是面露驚訝。
九班的情況整個(gè)年級(jí)都有所耳聞，他們那句大膽的宣也備受矚目，連帶著魔術(shù)師這個(gè)新銳b級(jí)當(dāng)班長(zhǎng)一起，吸引了不少關(guān)注。有的優(yōu)等生嗤之以鼻，有的差生卻羨慕他們那種集體向上的和諧氛圍。但不得不說(shuō)的是，九班絕對(duì)是所有班級(jí)里的一股清流。
可現(xiàn)在，九班竟然也出現(xiàn)了無(wú)面人！
已經(jīng)有好些班級(jí)看著被九班圍在中間的無(wú)面人，私底下竊竊私語(yǔ)。
這代表著什么，難道他們也只是表面上和諧友善，私底下同樣壓迫差生嗎？
九十九號(hào)聽(tīng)到五班班長(zhǎng)的話(huà)后，氣的眼睛通紅，捏著拳頭就想打上去。
宗九攔住了他。
“好好考試，沒(méi)有必要和這種人置氣?！?
白發(fā)魔術(shù)師語(yǔ)氣平靜，“十五號(hào)用自己的命給全班求來(lái)的珍貴機(jī)會(huì)，難道你們想用一個(gè)打架斗毆?dú)У魡幔俊?
果不其然，在聽(tīng)宿舍長(zhǎng)的名字后，所有人都冷靜了下來(lái)。
沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急是考試，不應(yīng)該被其他事情轉(zhuǎn)移心神。
九班這些人沒(méi)什么反應(yīng)，漸漸地，五班也覺(jué)得沒(méi)什么意思，聲音漸漸弱了下去。
很快，所有練習(xí)生就在操場(chǎng)上逐一入座。
助教們捧著卷子走來(lái)，教導(dǎo)主任宣布開(kāi)始發(fā)卷。
開(kāi)始考試了，真的是一次比一次緊張
九班多了一個(gè)無(wú)面人，這次應(yīng)該能過(guò)了吧，唉
我記得上次九班自己組織考試，平均分還差了二十......一個(gè)無(wú)面人也不知道行不行，但愿可以吧
肯定可以的，祈禱祈禱.jpg
雪白的卷子一張張發(fā)了下來(lái)，白紙黑字，冷得像是這個(gè)副本逐漸到達(dá)冬天的天氣。
練習(xí)生進(jìn)入這個(gè)副本的時(shí)候還是秋天，現(xiàn)在已經(jīng)到了冬天，這幾天可能就要下雪了。
寒風(fēng)烈烈，他們身上穿著單薄的校服，搓著凍僵的手，在操場(chǎng)上考試。
等待教導(dǎo)主任說(shuō)開(kāi)考時(shí)間到之前，宗九一直安靜地盯著自己試卷上的名字。
他的感情缺失能夠讓他在任何環(huán)境任何場(chǎng)合下做到冷靜，有的時(shí)候，甚至用冷漠形容都不太準(zhǔn)確，而是冷酷。
包括剛才。
看到無(wú)面人的剎那，宗九心里涌起的并非是錯(cuò)愕，或者和其他練習(xí)生那樣的悲傷。而是快速列出了這一個(gè)無(wú)面人能夠?yàn)榫虐鄮?lái)的好處。
九班對(duì)他來(lái)說(shuō)，到底意味著什么？
白發(fā)青年盯著手上微微下垂的筆尖。
要不是這個(gè)集體副本是以班級(jí)平均分的方式排名，恐怕宗九根本就不會(huì)關(guān)心別人的死活。
可偏偏這就是個(gè)強(qiáng)制團(tuán)體模式，不管別人就是死路一條。
但其實(shí)按照利益最大化的角度來(lái)看，五班的做法無(wú)疑是最優(yōu)解。
集體副本的目的就是殘酷淘汰，沒(méi)有公平可。
這個(gè)副本看似困難，實(shí)際上說(shuō)到底考驗(yàn)的還是練習(xí)生的心理素質(zhì)和面對(duì)絕境的善惡抉擇。就像高考一樣，本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，高考的目的是為了給學(xué)生分層，考驗(yàn)的是學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，自主規(guī)劃能力，自律能力，智力......等等等等?？嫉氖鞘裁矗瑑?nèi)容不重要，重要的只是結(jié)果。
只要心理素質(zhì)夠好，像土御門(mén)那樣，在這個(gè)副本里待三百天都成不了無(wú)面人。至于善惡抉擇就更清楚了，只要能夠達(dá)成目的，過(guò)程顯然是不重要的。
五班那樣極端的，用犧牲其他人成全自己的辦法，很有可能可以活到最后。
這樣的做法雖然自私，但在主系統(tǒng)眼里恐怕也是個(gè)人實(shí)力的一種。
像惡魔那樣，以絕對(duì)實(shí)力碾壓副本，主系統(tǒng)也沒(méi)有要出手除掉他的打算，反而同他合作，就足夠證明過(guò)程在那臺(tái)高維系統(tǒng)面前并不重要，重要的只是結(jié)果而已。
宗九現(xiàn)在也能夠冷靜分析利弊，分析得出主系統(tǒng)的意思，但他不會(huì)去那么做，至少現(xiàn)在不會(huì)。
因?yàn)樗饝?yīng)了要帶九班一起回去。
他回應(yīng)了九班的期待，答應(yīng)了每個(gè)人都要好好的，就應(yīng)該信守承諾，不惜一切代價(jià)。
這就是魔術(shù)師的邏輯。
無(wú)論對(duì)錯(cuò)，也無(wú)關(guān)道德，就像老修女曾經(jīng)說(shuō)的那樣——
既然人格讓他區(qū)分不了對(duì)錯(cuò)或道德，那就回應(yīng)大多數(shù)人的期待吧。
“開(kāi)考時(shí)間到——”