林朝夕覺得章亮這孩子思想很有問題,不過那個(gè)時(shí)代確實(shí)有陣有唯智力論的思潮，各種智力開發(fā)班層出不窮,甚至還有能開發(fā)兒童大腦的氣功大師，三萬(wàn)塊一療程。而且看章亮高高在上的母親,章亮有這種想法倒也不奇怪。

別人宣戰(zhàn),她總要應(yīng)戰(zhàn),想了想，林朝夕回敬了章亮三個(gè)字：“你找死?！?

她說這些話的時(shí)候沒有章亮同學(xué)的戾氣,她只是隨口一說。

“你好囂張！”花卷同學(xué)在旁邊贊嘆。

“沒有啦,是他之前對(duì)我說‘你找死’的?！?

“那你豈不是更囂張了！”花卷更加大聲贊嘆。

林朝夕看章亮，囂張歸囂張，但要說真有把握戰(zhàn)勝章亮？

其實(shí)吧,沒有的。

畢竟在她來的時(shí)候，小學(xué)生都能上王者，那么這個(gè)時(shí)代小學(xué)生也不會(huì)差到哪里去。

于是她搶先很無(wú)恥地問：“要做一套韋氏兒童智力測(cè)驗(yàn)嗎,比比誰(shuí)智商更高？不然瑞文推理測(cè)驗(yàn)也行?！敝八鲋橇Ω?jìng)賽題,專門看過這方面的內(nèi)容，簡(jiǎn)單來說就是看過答案。

章亮很明顯沒聽過這些,他只是沉默地蹲到地上，開始撿石子。

一塊碎石帶恰好在游樂場(chǎng)門口蜿蜒，踩上去嘎吱作響,章亮撿了一些，交到其他小朋友手上，然后繼續(xù)。

林朝夕不明白他葫蘆里賣什么藥,但既然是章亮提議玩的游戲，她只能等對(duì)方出招了。

花卷捅了捅她，小聲地道：“你要被陰了?！?

“?。俊?

“他玩這個(gè)超厲害的?！?

“什么和什么？”

說話間，章亮又撿了一把石子，如此重復(fù)三次，他和他的同伴帶著石子，默默走到公園游樂場(chǎng)的休息區(qū)。

香樟樹下有好幾張石桌石凳，一些家長(zhǎng)帶著孩子在休息吃零食，其中一張空著。

章亮捧著石子過去，在那空石桌一邊坐下。

風(fēng)吹過，他仿佛要和她開枰對(duì)弈，架勢(shì)很足。

林朝夕蹙眉，不知道這孩子葫蘆里賣著什么藥，卻只能跟著章亮，坐在對(duì)面。抬頭，有一瞬間，章亮眉眼上挑，目光得意，仿佛勝券在握。

眼神一閃而逝，莫名其妙地，林朝夕感覺有點(diǎn)不好。

他們坐下后，嘩啦一下，兩組人都圍了過來，分別站在他們兩人身后，將石桌邊擠得滿滿當(dāng)當(dāng)，形成兩個(gè)半圓弧，打群架正好。

小朋友湊到一起，又開始吵。

“我靠你們過線了啊，到你們那邊去?！被ň砗啊?

“你才走開呢?！闭铝恋耐瑢W(xué)說。

“下棋嗎？”林朝夕問。

和章亮一個(gè)小隊(duì)的學(xué)生中，已經(jīng)有人露出看戲的目光，嗯，當(dāng)然還有點(diǎn)看鄉(xiāng)巴佬的意思，仿佛她不知道這個(gè)游戲很不應(yīng)該?？?，林朝夕簡(jiǎn)直想穿越回去把王者農(nóng)藥拍他們面前。

“規(guī)則如下?！边@時(shí)，章亮開口，壓過周圍吵吵嚷嚷的聲音。

四周霎時(shí)安靜。

章亮抬手，從右手邊的石子堆中，取出17枚，在桌上依次排下。

“17顆石子，輪流取子，每人只能取1到3顆，不準(zhǔn)不拿，拿到最后一顆棋子者為勝?！?

他們邊上是顆小樹，樹蔭篩下陽(yáng)光，桌面是張牙舞爪的枝丫陰影，唯有小石子突兀立起。

林朝夕瞬間明白這個(gè)游戲，取子問題，小學(xué)奧數(shù)?？?，章亮出的這個(gè)題好像也簡(jiǎn)單過分了，它是小學(xué)三年級(jí)奧數(shù)的內(nèi)容。

林朝夕并沒有掉以輕心，取子問題看似簡(jiǎn)單，但如果她沒記錯(cuò)，“在一堆總數(shù)為m的物品中輪流取物，規(guī)定每次只能取n個(gè)數(shù)”，這是巴什博奕的內(nèi)容。

巴什博弈并不復(fù)雜，有必勝策略，聯(lián)系到之前花卷說的話，章亮必定是學(xué)過這一內(nèi)容、掌握必勝策略才有自信吊打他人。

林朝夕舔了舔嘴唇，看桌上的石子，講真巴什博弈具體內(nèi)容她忘了，但類似兩人對(duì)戰(zhàn)游戲，優(yōu)勢(shì)肯定和取子先后有關(guān)。

“誰(shuí)先？”她問章亮。

“扔硬幣？”

林朝夕笑：“輪流吧，第一輪我先。”

17顆石子計(jì)算很簡(jiǎn)單，每次只能取1-3顆，如果最后剩下4顆，下一輪出手的玩家必輸，依次類推，搶到必勝點(diǎn)，剩給對(duì)方4、8、12、16顆，即勝。