“但是據(jù)說1班慘敗?！?
“他們仲明班行不行？”
學(xué)生們交談著，趁著課間機(jī)會，膽大的孩子已經(jīng)沖到1班門口圍觀。
一時間，1班教室門口人聲鼎沸，在1班有朋友的孩子可以進(jìn)去看，不認(rèn)識人的就在門口扒窗戶。
他們踮腳，看著坐在講臺前那一大桌人。
又是一局結(jié)束，1班的玩家很懊喪地確認(rèn)點(diǎn)數(shù)，而坐在莊家席的13班男生開始收瓶蓋。他面前瓶蓋已如小山般高，又加上這輪收割的，瓶蓋山搖搖欲墜。
“這是贏的？”
“真的不是賭丨神后代嗎？”
“1班太菜了吧？”
門口觀戰(zhàn)的其他班學(xué)生，不由得竊竊私語。
但只有參與游戲的1班學(xué)生才知道，牌桌上那個男生有多可怕。
他從頭到尾不動聲色，但無論是跟還是不跟，下注或者加倍下注，都總能卡住最恰當(dāng)?shù)臅r間點(diǎn)，他當(dāng)然也會輸，有時只摸了兩張牌，他就投降認(rèn)輸，但事實證明，他的放棄還是正確的。
花卷一拍桌：“靠，多年不見你就是這么對你的老朋友的嗎？”
“我以前對你很好嗎？”男生反問。
花卷被噎了半天，想想好像還真是……
“老陸你來！”他把自己最后1枚瓶蓋交給陸志浩，“我們看看這家伙能有多狠心！”
——
“馬老師，他們還在玩。”初三年級大辦公室，陳楚同學(xué)又來報告：“馬上要上課了，很多同學(xué)想看書都，沒有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境?！?
馬萍萍憋了半晌，卻聽到3班班主任插嘴：“陳楚啊，你們班是輸是贏??？”
陳楚的臉也僵了。
“輸好慘?！闭?班課代表在交午間默寫作業(yè)，替陳楚回答。
“他們很有可能作弊了?！标惓f，“我們班都是現(xiàn)學(xué)，他們班兩個人很像社會上混過，很熟賭丨牌這套，所以好多同學(xué)都輸了……”
“啊，學(xué)習(xí)時間不夠？”預(yù)備鈴響，3班班主任兼1歷史老師聽到這話，笑了起來，“下節(jié)歷史課本來也想讓你們班看紀(jì)錄片，要不我多給他們點(diǎn)時間學(xué)習(xí)？”
“王老師！”馬萍萍喊道。
——
“還剩幾個？”預(yù)備鈴響時，牌局又結(jié)束一輪，男生抬頭問。
在他身邊，一直用小本本記名字的女生答：“還有26個?！?
“裴之，你太囂張了！”輸?shù)舻籽澋年懼竞仆瑢W(xué)鼓起勇氣拍桌。
“還好吧?！迸嶂褤淇耸掌饋恚^續(xù)洗牌，“其實你們可以多用幾副牌，到6副以上的話，計算難度會加大，記牌難度也會加大。但其實21點(diǎn)，還是相對公平的游戲，主要還是心態(tài)放穩(wěn)……”
“你是說我們心態(tài)不好嗎？”陸志浩震驚了，“誰和你玩牌心態(tài)會好？”
“也是。”裴之按在切好的撲克上，問，“那下節(jié)課還繼續(xù)嗎？”
——
畢竟要中考，王老師終究還是在1班好好上了一堂歷史課。
當(dāng)時馬萍萍在2班上數(shù)學(xué)。
下課鈴響的瞬間，她就聽到自己班發(fā)出稀里嘩啦的桌椅拖動聲。
“他們快來了，計算器準(zhǔn)備好?！?
“大劉去買牌！”
花卷有條不紊地指揮聲隨即響起。
馬萍萍恨不得穿墻而過去訓(xùn)人。
但說時遲那時快，一條狂奔身影從窗外一閃而過，沖下樓去。
很快，窗外又走過一大群人。、
最前面的是林朝夕和裴之，而在他們身后，還跟著來看熱鬧的一大群孩子。
2班學(xué)生看見窗外的男生女生，竊竊私語起來。
“是他們嗎？他們是不是很厲害??？”
“很厲害，1班老輸。”
馬萍萍：“我說下課了嗎？”
2班膽大的孩子舉手：“老師，21點(diǎn)有訣竅嗎？”
馬萍萍：“心思放學(xué)習(xí)上，中考考21點(diǎn)嗎？”
“可是……你們班……老師你要不去教教你們班啊，一半人都輸了，好慘啊?！?
馬萍萍?xì)獾貌恍校荒芏嗖贾脙蓮埦碜?，做回家作業(yè)。
她走出教室，又聽到他們班爆發(fā)出失敗后的懊喪聲。
“還剩24個了，兄弟們扛住??！”
花卷又在給其他同學(xué)鼓勁。
馬萍萍走了兩步，來到他們班門口。
班級像菜場，這里在噼里啪啦按著計算器，那里在亂出主意，各種聲音此起彼伏。
下課沒走的3班班主任站在門口，看到她，笑嘻嘻走出教室，和她打了個招呼。
“已經(jīng)淘汰一半人了?！?班班主任說，“人家13班這個小男生真厲害，腦子是真好，馬老師就給人家一個機(jī)會把?！?
馬萍萍不答話。
“哎~”
就在這當(dāng)口，又是他們班的女生交出所有籌碼，敗下陣來。
“23！”
其他班的孩子，唯恐天下不亂地報數(shù)。
“馬老師，你想想看，就算給他們機(jī)會，萬一他們能力不行，也還是考不上啊?！?班班主任笑著說。
見此情形，馬萍萍沉思片刻，下定決心般，抬頭。
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