無論是語文試卷還是數(shù)學(xué)試卷,陳竹都做得非常流暢，顯然經(jīng)過苦讀。

尤其數(shù)學(xué)考試,林朝夕發(fā)現(xiàn)，她做完試卷,陳竹也差不多時(shí)候停筆。

林朝夕很好奇,想看看陳竹卷面,男生已經(jīng)站起交卷。

教室里，考試的大家一抬頭,都驚了下,隨即爆發(fā)一陣竊竊私語。

“做你們自己的卷子?！北O(jiān)考老師嚴(yán)肅地道，隨后接過陳竹交的試卷：“不再檢查一下？”

“不用了?！彼裥趾芸岬亟痪碜呷耍腥四康煽诖?。

林朝夕想,這個(gè)臺詞好像有點(diǎn)耳熟，還有老林介紹的那家課外補(bǔ)習(xí)班好像有點(diǎn)厲害……

放學(xué)時(shí)間還早，今天也是老林紅星福利院的補(bǔ)習(xí)班新學(xué)期第一天上課。她和裴之、陸志浩他們約好放學(xué)先去打掃衛(wèi)生,所以按照慣例,她檢查了一遍試卷，也起來交卷。

可當(dāng)他們走出教學(xué)樓的時(shí),陳竹竟然坐在花壇上沒走。

看到他們，陳竹站起來，走了兩步,又停下。

春風(fēng)拂過，陳竹凝望著裴之不說話。

林朝夕好奇地看了看這邊，又看了眼那邊,這是怎么回事？

“有什么事嗎？”裴之開口。

“我……有……問題想向你請教?！标愔窈懿缓靡馑嫉牡卣f。

“什么問題？”

陳竹聞，開始翻包，然后態(tài)度端正地拿著本子走到裴之面前。

“這是你同桌？”花卷小聲地問。

“嗯?！?

“為什么有問題不問你？”

“可能我……成績不夠好吧……”林朝夕很坦誠。

總之她已經(jīng)習(xí)慣了，陳竹就是非常信任裴之。

陳竹和裴之也沒有換地方，他們就在花壇邊坐下。

裴之一直是非常認(rèn)真的人，看到陳竹提出的問題，他很認(rèn)真思考了一會，并沒有馬上回答。

裴之這個(gè)樣子很難得看見，林朝夕有點(diǎn)好奇。她湊過去，發(fā)現(xiàn)陳竹整本筆記本上，寫滿了密密麻麻的程序代碼：“if”“print”之類之類的，他問裴之的那個(gè)問題，雖然是數(shù)學(xué)題，但應(yīng)該是要寫代碼計(jì)算出來的那種，所以本質(zhì)是個(gè)程序題。

“有四個(gè)數(shù)字：1、2、3、4，能組成多少個(gè)互不相同且無重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)，各是多少？”陸志浩直接問道，“這題怎么了？”

“書上的題目，我試了，一直做不對?！标愔裾f。

“這么簡單，你不會？！”老陸同志非常震驚。

“你在學(xué)編程嗎？”花卷看了上面那么多代碼，也猜到了什么，他問陳竹，“要寫程序來算？”

“隨手就能寫出來，為什么要用程序算？”陸志浩問。

“額……”林朝夕想怎么解釋。

“人類的進(jìn)化史，就是工具運(yùn)用的歷史?！迸嶂@么回答。

“by老林。”花卷補(bǔ)充完，還戳了戳林朝夕的肩，告訴陳竹，“就是她爸，搶火鍋丸子的時(shí)候總這么說?！?

陸志浩沉默了下，最后說：“但你不要叫師父‘老林’……”

陳竹本來就寡少語，被你一我一語，更是擠得說不出話來。

這時(shí)，裴之從頭到尾翻完本子，從思考中回神：“我沒學(xué)過編程，所以不會?！彼@么說。

他們幾個(gè)同時(shí)靜默了下。

裴之握著本子，覺得他們的表情有點(diǎn)好笑：“怎么了？”

“你覺得也有‘不會’的時(shí)候？”陸志浩說。

“不可思議?！被ň碚f。

“我不信！”林朝夕非常狗腿。

陳竹有點(diǎn)鄙視地看她一眼。

裴之站起，把本子遞還陳竹，說：“這是很系統(tǒng)的東西，我大概了解了一下，但沒有完全正確的把握，所以還是不會?！?

陳竹接過本子，又不說話，裴之這個(gè)人有時(shí)候是很讓人無話可說。

林朝夕想了想，問陳竹：“你怎么想到學(xué)編程啊？”

“這是我的目標(biāo)?！?

“哦，好厲害！”林朝夕真心實(shí)意地夸贊。

“那再見，我先回家了。”陳竹卻冷漠地?fù)]揮手，直接走了。

林朝夕看著他的背影，突然喊道：“等等！”

陳竹停下腳步，回頭看她。

“睡神兄……你在自學(xué)編程的話，是有電腦嗎？”她試探性地問“那電腦可以聯(lián)網(wǎng)嗎，像之前奶貓網(wǎng)吧那種地方？”

“哦，我爸給我弄了臺電腦，在家上網(wǎng)?！标愔裾f。

“哦……”林朝夕有點(diǎn)失望，原來不是網(wǎng)吧。

“你到底是要找電腦，還是要找網(wǎng)吧？”陳竹皺了下眉，問。

“我想找……能上網(wǎng)的電腦啊……”

“要多少？”陳竹問。

林朝夕震驚了：“有多少？”