賀姍一個(gè)激靈。

這交上去教導(dǎo)主任不就看見了嗎？

但初箏并沒(méi)問(wèn)她要回那張檢討，反而摸出另外一張，遞給教導(dǎo)主任。

教導(dǎo)主任展開看了看：“你這字倒是寫得不錯(cuò)?！?

“謝謝?！?

“下次不許再翻墻?！?

“……”

初箏只頷首，沒(méi)應(yīng)。

教導(dǎo)主任一邊看著檢討，一邊離開。

賀姍虛汗都下來(lái)了：“小初，你竟然寫了兩份？”

初箏：“……”

大佬怎么可能有錯(cuò)呢！

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杜夏成為學(xué)生們的焦點(diǎn)，這段時(shí)間低調(diào)起來(lái)，也不到初箏面前作妖了。

初箏樂(lè)得清閑，如果王八蛋不給她發(fā)任務(wù)，那就更完美了。

今天周末，賀姍約初箏逛街。

“小初，我去買奶茶，你喝嗎？”

“……”初箏板著臉：“不喝。”

“哎，別呀，好喝的?！辟R姍努力給初箏推薦：“真的，新口味，我不騙你，特好喝，保證你喝了還想喝！！我去買，你在這兒等我下?！?

“……”

奶茶店是給你廣告費(fèi)嗎？

初箏走到路邊能遮擋陽(yáng)光的樹下站著。

樹下還有個(gè)小女孩，四五歲的模樣，扎著兩個(gè)小辮子，正哭得傷心，身邊也沒(méi)瞧著大人……像個(gè)碰瓷的。

初箏轉(zhuǎn)著腦袋看看四周，打算換個(gè)地方。

初箏走出幾步，回頭瞅瞅哭得傷心的小女孩，倒回來(lái)，插著手走過(guò)去：“你哭什么？”

“氣球……”

小女孩的哭得一抽一抽的，表述不是很清楚。

好半天初箏才聽明白，她的氣球飛了。

初箏順著她指的方向看去，氣球掛在她們后面的樹上。

她微微呼出口氣。

做個(gè)好人！

每天都要努力做個(gè)好人！

氣球的線就垂在下面，小孩拽不到，但大人卻能輕易拽住。

氣球卡在樹枝間，初箏拽兩下沒(méi)拽下來(lái)。

于是她用力……

嘭！

氣球直接炸了。

小女孩眼淚汪汪的仰頭看著，足足三秒鐘后，‘哇’的一聲大哭起來(lái)。

初箏：“……”

我我我……我也沒(méi)想到這氣球她這么脆弱??！

就在此時(shí)，一個(gè)女人沖過(guò)來(lái)：“寶貝怎么了，別哭別哭……”

“麻麻……她把……氣球弄壞了?！毙∨⒆又钢豕~告狀：“她是壞人，我的氣球……”

初箏：“……”不是，我沒(méi)有，別亂說(shuō)??！

氣球自己爆的，跟我有什么關(guān)系！

女人看向初箏。

氣球爆了，此時(shí)線和一部分殘品，都在初箏手上，看上去真的很像是她弄壞氣球。

初箏順著女人的視線，下一秒丟掉手里的線。

“多大的人了，還和小孩兒搶東西?！迸肃止疽宦?，抱著小女孩就走：“寶貝不哭，媽媽給你買新的哦?！?

初箏：“……”

干你大爺?shù)暮檬掳。。?

我就說(shuō)她是碰瓷的??！

你看你看你看看??！

……小姐姐你為什么總能碰上這樣的事，這是體質(zhì)問(wèn)題？這樣的概率，正常人一般都碰不上的吧。