還貼心地給葉初棠作講解。

葉初棠越聽(tīng)越覺(jué)得宋家的先祖不僅是穿越而來(lái)的，還是個(gè)搞教育的。

教書(shū)的內(nèi)容雖是古代的，用的卻是現(xiàn)代的教育模式。

因材施教，發(fā)展特長(zhǎng)，勞逸結(jié)合，德智體美勞全面發(fā)展！

沒(méi)多久，葉初棠就在射箭場(chǎng)找到了俊兒。

書(shū)童說(shuō)道：“開(kāi)創(chuàng)書(shū)院者有云，身體是讀書(shū)的本錢(qián)。所以開(kāi)設(shè)了練武場(chǎng)，供學(xué)子們強(qiáng)健體魄，若能修得文武雙全，最好不過(guò)?！?

雖說(shuō)書(shū)院建立至今，文武雙全之人屈指可數(shù)。

但練武場(chǎng)用來(lái)給學(xué)子們放松，也挺好的。

葉初棠贊同地點(diǎn)頭，“身體不夠好，科考的三日會(huì)試，很難堅(jiān)持下來(lái)?！?

“的確如此，葉姑娘和葉公子慢慢逛，小生告辭?！?

俊兒看到葉初棠過(guò)來(lái)，立刻上前。

“長(zhǎng)姐，你會(huì)射箭嗎？”

葉初棠見(jiàn)俊兒很有興趣，摸了摸他的頭，詢問(wèn)子規(guī)，“我能試試嗎？”

“葉姑娘請(qǐng)隨意。”

練武場(chǎng)的學(xué)子有人認(rèn)識(shí)葉初棠，立刻拉著同伴過(guò)來(lái)觀看。

當(dāng)葉初棠從廊下的架子上取了一把弓箭和一支箭時(shí)，圍觀的人已經(jīng)不少了。

她直接站在廊下搭箭拉弓，目標(biāo)對(duì)準(zhǔn)了最后面的靶子。

弓弦繃到極致，松手。

“咻”地一聲，箭矢射出，正中靶心。

“好。。。。。。好生厲害，箭矢竟然穿透了靶心?！?

“只知道葉姑娘的才學(xué)驚人，沒(méi)想到武功也這么好?！?

“葉姑娘是我入書(shū)院以來(lái)，見(jiàn)的第二個(gè)將靶子射穿的人。”

“第一個(gè)是皓月公子吧？”

葉初棠知道皓月公子是宋景寧。

游學(xué)五年，授之所及，猶如皓月千里。

他的確配得上這個(gè)稱呼。

她看向議論紛紛的學(xué)子，“練武不僅能強(qiáng)身，還能自保和救人。”

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