“那就讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們知道事情的嚴(yán)重性唄。”江天歌點(diǎn)到即止，“走吧，吃飯，餓了。”

吃飯的時(shí)候，陳慧圓還一臉若有所思地回想著江天歌說的話。

此時(shí)的江天歌也沒想到，自己的一句話，竟然陰差陽錯(cuò)地成為了煽動(dòng)海嘯的蝴蝶翅膀。當(dāng)然，這都是后話。

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第一天是來學(xué)校報(bào)到，幾人吃完了飯，又在學(xué)校里逛了一圈，就回宿舍了。當(dāng)晚也沒什么事。

但第二天，就忙起來了。

早上八點(diǎn)，學(xué)生、老師都聚在了一起，開了計(jì)算機(jī)系的第一個(gè)班會(huì)。

這幾年，國家越來越重視信息技術(shù)的發(fā)展，各高校計(jì)算機(jī)專業(yè)也都做了一定程度的擴(kuò)招。今年，清大計(jì)算機(jī)系一共招收了四十五名學(xué)生，比去年多了十人。

坐在教室里，聽著老師在講臺(tái)上介紹計(jì)算機(jī)專業(yè)的情況，不少人都面露激動(dòng)。

對(duì)于教室里百分之八十以上的學(xué)生來說，他們雖然被錄取到了計(jì)算機(jī)系，但他們對(duì)計(jì)算機(jī)這個(gè)專業(yè)，還是一無所知的。

他們沒親眼見過計(jì)算機(jī)，不知道計(jì)算機(jī)要怎么用，不知道計(jì)算機(jī)的課程會(huì)學(xué)些什么，對(duì)即將開始的大學(xué)學(xué)習(xí)，不少人的心里都有著迷茫和不安。

現(xiàn)在聽到老師的介紹，了解了專業(yè)要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，也知道了計(jì)算機(jī)世界的神秘，心中的迷茫減去，開始心生期待和向往。

“等我們開始上課了，是不是就能用到計(jì)算機(jī)了？”余梅晶很是激動(dòng)地抓著江天歌的手，“我以前只是在報(bào)紙上見過計(jì)算機(jī)！以后，我們是不是，不僅能看到計(jì)算機(jī)，還能摸到計(jì)算機(jī)？”

她高中班里的一個(gè)同學(xué)，爸爸是在政府單位工作的，他的單位里就配有計(jì)算機(jī)。這個(gè)同學(xué)經(jīng)常在班里炫耀，說他用過計(jì)算機(jī)。