“不~懂~”

“不懂算了?！苯馊焕^續(xù)氣。

林朝夕覺(jué)得這位解老師也非?？蓯?ài)。小孩子們根本不了解曾教授是什么級(jí)別的人物，解然又沒(méi)辦法把學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)一類的事情解釋給他們聽(tīng)，所以只能自顧自生悶氣。

林朝夕并不非常了解曾教授的學(xué)術(shù)地位，但解然小老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，一般這種活動(dòng)能請(qǐng)到曾教授級(jí)別的大牛來(lái)掛名鎮(zhèn)場(chǎng)已實(shí)屬不易。更何況曾教授并不是純粹的掛名，他還特地錄了那么誠(chéng)摯的講話，留下自己的郵箱，并給每位學(xué)生都準(zhǔn)備了小禮物，已經(jīng)足夠用心，實(shí)在不能要求更多。

教材很快發(fā)下，是厚厚兩大本書，一本教材一本練習(xí)冊(cè)，白皮的印刷版，應(yīng)該是內(nèi)部流通材料，外面根本找不到。

課表夾在課本里，詳細(xì)標(biāo)明了每天的日程安排。包括某天會(huì)上什么內(nèi)容的數(shù)學(xué)課程，某天會(huì)安排怎樣的課外活動(dòng)，某天又要去參觀什么地方，甚至連階段考試的時(shí)間都標(biāo)注好，密密麻麻，讓人覺(jué)得生活既豐富多彩又很頭大。

而基本上，上課日的時(shí)間都從早上9點(diǎn)開始，早上安排四節(jié)課，下午有午休。下午的時(shí)間或安排自習(xí)或是什么體育啊、戶外拓展一類的訓(xùn)練，還有幾天下午安排了田間活動(dòng)，讓孩子們干農(nóng)活。

看上去張副校長(zhǎng)是鐵了心要鍛煉他們的意志。其實(shí)也不錯(cuò)，還挺有趣的。除了她和裴之不能睡懶覺(jué)要早起去食堂外……

林朝夕粗略看了眼課表，將之收起，抬頭張望。

他們小高組這里突然變得有些安靜，孩子們都在竊竊私語(yǔ)，除了裴之還在擺弄孔明棋外，其他學(xué)生都有些緊張甚至說(shuō)是低落。

陸志浩在和與他同屋的小男生簡(jiǎn)單說(shuō)著什么，林朝夕捅捅他的腰，問(wèn)：“怎么了？”

“考……考試……”

林朝夕驚了：“又考試嗎，早上剛考了啊，太喪心病狂了！”

她聲音很大，陸志浩趕緊按住她：“你小聲點(diǎn)，不是馬上考。”陸志浩又把課表翻出來(lái)，抖了抖那張打印著密密麻麻日程的表格，指著7月15號(hào)那天，上面標(biāo)著“第一輪淘汰考”幾個(gè)字。

“怎么了？”林朝夕蹙眉，才意識(shí)到自己剛才看的不仔細(xì)，她低聲寬慰陸志浩，“班長(zhǎng)你成績(jī)留在這一輪沒(méi)問(wèn)題的?！?

花卷也從他們身后把毛茸茸的腦袋湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“對(duì)?。±详懩銢](méi)事的，不過(guò)我肯定只能和你們呆這個(gè)15天了，你要珍惜我啊?！?

“誰(shuí)說(shuō)的……也不一定啊……哎……”小陸同學(xué)苦著臉，很沮喪，“萬(wàn)一特別難呢，不過(guò)你和裴之肯定能留下來(lái)?！?

“也不是這樣的。”林朝夕扭頭看了沉浸在孔明棋中的裴之小同學(xué)，想讓他也說(shuō)點(diǎn)什么，可這時(shí)，已經(jīng)有學(xué)生出聲問(wèn)解然：“老師……怎么又要淘汰考試啊……”

“哎呀早走晚走早晚要走，放輕松?！苯馊徽f(shuō)。

“那不會(huì)又是突然考試吧？”

“當(dāng)然不會(huì)！”解然露齒一笑，林朝夕心中又有不好的預(yù)感。

“你們是不是很怕突擊考試??？”

“是??！”

“那這次淘汰考試啊，會(huì)給你們充分的準(zhǔn)備機(jī)會(huì)。”解然笑，“還有選擇機(jī)會(huì)?！?

他后幾個(gè)字說(shuō)得非常輕，但孩子們迅速捕捉到了關(guān)鍵詞。

“什么叫選擇機(jī)會(huì)？”

解然打了個(gè)響指，從身后拿出一疊紙來(lái)，輕咳一聲，宣布道：“大家知道晉杯都是團(tuán)體賽吧，所以發(fā)揮你們團(tuán)結(jié)互助精神的時(shí)候到了?！?

所有孩子都安靜下來(lái)，不解地看著自己的班主任。

他們實(shí)在太認(rèn)真，解然也不再嬉笑，他說(shuō)：“下一輪淘汰考試是小組淘汰制，你們可以自由組成學(xué)習(xí)小組，最后考試會(huì)排列你們每個(gè)小組平均分，從高到底，淘汰均分在后一半的小組?！?

小角落有短暫的安靜，孩子們需要一定時(shí)間，才能對(duì)這種淘汰制度有所反應(yīng)。

趁此機(jī)會(huì)，解然繼續(xù)宣布規(guī)則：“每個(gè)學(xué)習(xí)小組最少2人，最多6人，由你們自由組合?！彼f(shuō)著舉高手中的紙片，道，“你們先討論一下，決定好你們小組成員了，就到我這里拿紙，填寫隊(duì)員名單和組長(zhǎng)姓名，最晚明天上課前，告訴我你們的組隊(duì)?！?

“如果最后出現(xiàn)奇數(shù)小組，怎么淘汰后一半??？”

“直接把卡在中間那組一起淘汰啊?！苯馊浑S意回答，仿佛那是非常輕易的事情。

氣氛壓抑起來(lái)。

“如果有人沒(méi)人要呢！”有孩子很敏銳地問(wèn)道。

“那很抱歉，最后不被接納的同學(xué)，會(huì)自動(dòng)被編入同一組?！苯馊徽f(shuō)。

_f