晉杯高中組的那位負責老師教了二十來年，比他有經驗多了，直接報了幾個平均成績，表示在淘汰競爭制度下，學生們的成績都有了顯著提高。

解然一聽，那幾個名字都是第一次開會就提的特優(yōu)生，而且說不定能沖省集訓隊的好苗子，提這種樣本證明學生成績有顯著提高，毫無代表性。

初中組也依樣畫葫蘆，解然聽得犯困，擰開塑料杯，喝了口咖啡，然后就被點名了。

“解老師的小高組呢？”

“湊合吧？”解然說。

辦公室頓時靜下，本來大家討論得熱火聊天，因為他一句話，頓時靜如冰窖。

“我之前已經說過，希望諸位老師能用更為精確的數(shù)據(jù)來描述孩子們的情況，而不是選擇非常模糊的詞語，尤其是——湊合?！?

解然笑了笑，不是很在意。

這時有人看了他一眼，搖搖頭。

那是之前就提醒過他注意boss難搞的高中組馮老教師。

解然：“就不好不壞吧，我們試卷難度并不固定，所以成績確實看不出什么。”

張副校長沉默了一會兒，最后說：“講講你認為能最后參賽的幾個孩子吧，他們情況怎么樣。”

“裴之、林朝夕、章亮、王風、陸明都很聰明，成績很穩(wěn)定，不過他們之間彼此關系不好，很難一起組隊參賽?！苯馊粨?jù)實以告。

“小孩子，哪有什么關系不好?！币晃焕蠋熣f。

“一起參加比賽而已，也不是要求團隊合作，算平均分的。”另一位老師說。

解然沒說話，誰說他都笑著點頭。

“成績穩(wěn)定就可以了?！睆埜毙ｉL總結完，點小中組。

大家說完一輪，已經差不多到點。

“最后，要辛苦各位老師，再次和同學們重申紀律問題?！?

張副校長看了看本子，說：“周日晚上，高中組查到兩個學生夜不歸宿，已經被開除了。基地很大，夜不歸宿非常不安全，你們再和同學們強調下?！?

聞，解然繼續(xù)笑了笑，沒說什么。

會后，他握著塑料杯，打了個哈欠，準備下樓上課。

小高組的馮老師拉過他：“你怎么又頂張校長?！?

解然無奈地笑了起來：“我太冤了，馮老師。”

“你那聲‘湊合’，很明顯有情緒問題，別忘了，你的實習報告，可是要他簽字的?！瘪T老師說。

“我明白，謝謝您?！?

“我知道你對張副校長有意見，忍忍吧?！瘪T老師拍了拍他肩，趕緊走了。

解然想，他能有什么意見，他只是個需要在實習報告上有個章的大學生而已。

之前因為偶然機會，安寧市晉杯訓練營在他們學校招人，他試著投了份實習簡歷，就應聘上了。

當時招他老師也不是這位張副校長，據(jù)說是后來市教育局的領導特別重視今年晉杯賽，說一定要搞出成績。所以空投了一位數(shù)學大省的知名老師過來管，就是這位張副校長。

其實解然本人對張副校長的心情挺矛盾的，一方面覺得他太斯巴達，但某些教育理念又挺有道理。

他學數(shù)學的，對教育實在沒什么心得，只能別人說什么他做什么。

不過和孩子們相處那么久，說沒感情也是假的。

其實在張副校長問那個問題之前，他倒是很想說，班級里有幾個孩子的成績好像進步挺大，不過領導并不關心這些，他就閉嘴了。

——

“你們想先聽成績，還是先上課？”

小高組教室，解然往講臺前一站，就開始逗學生。

林朝夕打了個哈欠，跟著全班同學一起說：“先~上~課~”

解然笑：“那我還是先報成績吧?！?

果然又是這個套路，簡直毫不意外。

解然說：“周五的考試，是這幾天里相對最簡單的一次，主要為了讓你們有好心情回家玩玩，所以這個成績不要太當真了?！?

“老師你又打擊我們！”學生們紛紛抱怨。

“好吧，換個**。有幾位同學的成績讓我很意外，進步很大，感覺上中期考的戰(zhàn)局會難解難分。”解然笑，“下面，我著重表揚一下……”

解然翻開卷子，開始念名字。

“陳成成、安貝貝、羅小娟、姚小甜、花卷……”

被報道名字的孩子都非常高興，互相之間，不可思議地看來看去。

而聽到陳成成成績突飛猛進，章亮同學的臉色臭到不行。

林朝夕這時已經沒空從章亮的臉色上暗爽了，她越聽越驚悚，除了羅小娟之外，都是他們這波的孩子。

老林難道自帶數(shù)學仙氣，沾上成績就會好？

“林朝夕同學，看著我干嘛？”解然停下來，看著她，“你已經知道自己又和裴之并列第一了？”

“不是不是?！绷殖γ偷負u頭，然后突然頓住，“什么？”

“還我再表揚你一遍？”

“不用了老師！”

“上來拿你們組的卷子吧?！苯馊徽f。

她走上去，解然把第二組的卷子分給她，隨口問道。

“昨天晚上去干什么了，這么困？”

林朝夕頓時悚然，不解地看著解然，他知道了？

“晚上好好休息。”解然囑咐道。

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