高中生們雖然明顯表現(xiàn)出對(duì)解然教學(xué)的不屑，但對(duì)考試還是非常認(rèn)真。他們經(jīng)歷過(guò)幾期集訓(xùn)，彼此都認(rèn)識(shí)，還湊在一起小聲討論題目。

反觀他們初中生，大家還在閑聊，一聽老師說(shuō)沒(méi)有淘汰制，就很單純地放松下來(lái)。

踏著上課鈴聲，解然和高中部的萬(wàn)老師一起走進(jìn)教室。

解然在講臺(tái)下整理試卷，萬(wàn)陽(yáng)走上講臺(tái)，他輕“咳”一聲，全班霎時(shí)正襟危坐。

“這是大家在集訓(xùn)營(yíng)的第一次測(cè)試，希望大家能認(rèn)真對(duì)待，但也不用太緊張，認(rèn)真答題?！?

解然點(diǎn)開試卷，卷子從最左側(cè)依次向右側(cè)發(fā)放。

聽到萬(wàn)陽(yáng)用很謹(jǐn)慎地態(tài)度做開考宣講，林朝夕和裴之對(duì)視一眼，還是覺得有點(diǎn)奇怪。

為什么這次集訓(xùn)會(huì)如解然所說(shuō)得那么輕松，好像完全不像老張的作風(fēng)。

試卷從最左側(cè)傳來(lái)。

林朝夕按了兩下自動(dòng)鉛筆，開始看題。

題目和解然布置給他們的練習(xí)題很類似，完全在框架內(nèi)。除了最后兩道證明題有些復(fù)雜外，其余題目都完全緊扣這三天授課內(nèi)容。

而最后兩題證明雖然復(fù)雜，也是在綜合練習(xí)這幾天教學(xué)內(nèi)容，并不算困難。

一分鐘后，同樣看完試卷的老陸同志舉手：“老師，真的給我們30分鐘答題時(shí)間嗎？”

林朝夕很贊賞老陸同志的大膽。

萬(wàn)陽(yáng)敲了敲黑板上書寫的——1400-1430，很奇怪地反問(wèn)：“有什么問(wèn)題嗎？”

“沒(méi)……沒(méi)什么……”

他們這邊參加過(guò)小學(xué)夏令營(yíng)的幾人，近乎同時(shí)低聲說(shuō)道。

——

30分鐘的隨堂考試很快結(jié)束。

階梯教室中，回蕩起悉悉索索上傳試卷的聲音，剛考完試的學(xué)生們，或伸懶腰，或小聲交談。

劉志遠(yuǎn)坐在第一排，整理好他們高中部門的全部試卷，幾乎和林朝夕同時(shí)起身，把試卷交上講臺(tái)。

他注意到，解老師在接過(guò)試卷并整理后，沒(méi)有把他們兩疊試卷放在一起。而是拿過(guò)他上交的、屬于高中部的那疊，走到教室角落，拉下凳面，坐下批改。

班里大部分人都注意到這一舉動(dòng)。

“怎么回事？”

“現(xiàn)在就開始改嗎？”

教室里有細(xì)微動(dòng)靜，林朝夕這才咽了口口水。

三年了，當(dāng)堂批改試卷這條，還是沒(méi)變。

萬(wàn)陽(yáng)站在講臺(tái)前，用響亮的聲音拉回學(xué)生注意：“按照課時(shí)內(nèi)容，我們接下來(lái)要講的內(nèi)容是——‘證明’?！?

“那我們剛考完的試卷呢？”

“解老師批改完，會(huì)給大家講解?！?

45分鐘的課時(shí)，學(xué)生們都有點(diǎn)渾渾噩噩，尤其是高中生們，很多人都時(shí)不時(shí)回頭去看解然，總覺得老師坐在后面批改他們卷子這件事壓力很大。

而鈴聲響起后，讓學(xué)生們更焦慮的事情發(fā)生了。

解然放下紅筆，理好試卷，走上講臺(tái)，換萬(wàn)陽(yáng)拿起初中部的試卷，走到教室后角落，開始批改起來(lái)。

作者有話要說(shuō)：貓痞太太攜家屬來(lái)玩，這幾天要陪一下，面對(duì)一個(gè)完結(jié)狗，完全沒(méi)有一起碼字的活動(dòng)，很難過(guò)……

臨近年關(guān)，又稍微有點(diǎn)忙，還是緩慢地在出行間隙寫著……

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