隨著周文帶著口音的英語(yǔ)念出，周圍的同學(xué)都在試圖認(rèn)真理解，但是都面露難色。

就連班里英語(yǔ)最好的女生張艾艾都皺起了眉。

“艾艾，這老周念得什么東西??？我只能聽出零星的幾個(gè)單詞，其余的語(yǔ)法都有些蒙，而且這么快的語(yǔ)速，我根本沒時(shí)間去分析?！睆埌耐绖⒂衲葹殡y道。

張艾艾也搖了搖頭，“我也聽得很勉強(qiáng)，雖然說(shuō)大部分都是咱們學(xué)過的單詞，但是周老師念得十分快，還用了不少之前學(xué)過的復(fù)雜句式和詞組，很明顯是在欺負(fù)姜平對(duì)之前的知識(shí)點(diǎn)掌握不深?！?

“除非對(duì)這些句式和詞組都特別熟悉的人，才能完整翻譯出來(lái)?！?

聽完張艾艾的話，劉玉娜也是握緊了拳頭，“?。磕墙讲皇禽敹?？老周也太可惡了，為了能贏姜平，居然這么心機(jī)！”

心機(jī)？

張艾艾瞥了眼自己的同桌，不由得在心里搖頭。

這傻孩子，現(xiàn)在才知道周文心機(jī)嗎？

你不知道他之前找你要你在市政府上班的爸爸的聯(lián)系方式是為什么嗎？

在那之后，他對(duì)你的態(tài)度明顯比之前好了不少。

中斷思緒，張艾艾又看向姜平，眼中閃過幾絲復(fù)雜。

以前她知道姜平，也只是覺得他數(shù)學(xué)成績(jī)還不錯(cuò)，可以找他討教一下難題怎么做。

但是現(xiàn)在，她的眼眸盯著姜平：挺拔的脊背，不卑不亢的神色，還有比以前陽(yáng)光帥氣不少的面容...

真是大不一樣了。

張艾艾不由得開始對(duì)姜平產(chǎn)生了好奇。

他，究竟是怎樣的一個(gè)人？

還有，他剛剛和周文打賭時(shí)的底氣，究竟是從哪里來(lái)的？

張艾艾在看著姜平，而姜平則是看著周文，直到他把最后一句話都念完了，姜平問道，“說(shuō)完了？”

周文嘴角勾起譏諷，“說(shuō)完了，開始你的表演吧姜平同學(xué)，可別讓大家太失望哦?！?

姜平?jīng)]理會(huì)他話里的陰陽(yáng)怪氣，而是淡淡開口道：“我的祖先曾經(jīng)用草叉殺死了一名獵魔人...”

流暢的話語(yǔ)就像是提前背誦好的文章一般，但是隨著姜平繼續(xù)說(shuō)下去，周文臉上的驚訝越來(lái)越多，甚至于到姜平最后一句翻譯完后，他呆滯的說(shuō)道，“這不可能...”

“沒有什么不可能的?！苯降馈?

“周老師，算我贏了嗎？”

周文從震驚中醒來(lái)，咬了咬牙，“還沒！”

“我就不信，你半個(gè)月前才考八十分，半個(gè)月后就能便強(qiáng)那么多！”

“這篇短文是我從課本中各處短文抽出元素拼接的，你一定是把它們都提前背好了?！?

“我就不信，你能把整本書的單詞都背下來(lái)！”周文怒吼道。

姜平笑了。

不好意思，我剛剛最先背的就是全部的單詞。

就算是短期記憶，憑借著十倍增幅，自己遺忘的速度也是平時(shí)的十倍。

所以，這節(jié)課上，自己絕對(duì)處于不敗之地！

“環(huán)境保護(hù)的短語(yǔ)？”

“environmental

protection?！?

“l(fā)aptop的中文意思是？”

“筆記本電腦。”

“后置語(yǔ)法的具體體現(xiàn)在？”

“當(dāng)然體現(xiàn)在...”

隨著姜平一句句對(duì)答如流，周文面色也越發(fā)的黑。

直到最后，他發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)無(wú)話可問了，要是再問，就要超綱了，那根本算不得姜平輸。

“周老師，現(xiàn)在算我贏了嗎？”姜平的面上有些乏了。

這些時(shí)間給自己再看學(xué)一本英語(yǔ)該有多好？