文帝九年，隨著長子劉啟的年歲越來越大，皇帝也終于想起來了要給劉啟尋找一位老師了——而這個(gè)任務(wù)毫無疑問的落在了陳云的身上。

在劉恒看來，如今陳氏的勢力范圍并不算太大，但卻足夠穩(wěn)固，這樣的一個(gè)人充當(dāng)劉啟的老師，足以讓劉啟坐穩(wěn)將來的“太子之位”。

陳云并沒有退卻，十分簡單的就接受了這個(gè)任命。

這對于他來說也同樣是一件好事。

。。。。。。。。。

文帝十年。

秋日。

未央宮中

劉恒一臉不滿的看著面前的賈誼，不再詢問他相關(guān)的政務(wù)內(nèi)容，反而開始詢問起來了鬼神之說。

一方面，賈誼的思想以及政治主張讓劉恒覺著十分不喜，另外一方面則是因?yàn)榇藭r(shí)大漢已然興起了“天人感應(yīng)”類似的學(xué)說。

于是，劉恒開始詢問鬼神之事。

賈誼雖然表面上十分開心的與文帝詳細(xì)講解，實(shí)則內(nèi)心不滿。

他想要讓皇帝重視他的主張，甚至破格提拔他為。。。。丞相。

但皇帝顯然并不愿意以儒家學(xué)說替代黃老學(xué)說——在這個(gè)時(shí)候，大漢不宜更換基本國家政策。

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《史記·史記?屈原賈生列傳》：“文帝十年，帝詔賈誼見。夜半，問鬼神之事?！?

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